| Views | |
|---|---|
| “Eu também sou (do) bilíngue?” – a coconstrução de identidades de educadores atuantes no planejamento de um currículo bilíngue integrado à luz da teoria sócio-histórico-cultural | 296 |
| Março 2025 | Abril 2025 | Maio 2025 | Junho 2025 | Julho 2025 | Agosto 2025 | Setembro 2025 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| “Eu também sou (do) bilíngue?” – a coconstrução de identidades de educadores atuantes no planejamento de um currículo bilíngue integrado à luz da teoria sócio-histórico-cultural | 2 | 5 | 7 | 6 | 3 | 11 | 2 |
| Views | |
|---|---|
| Eduardo Henrique Sampaio Marques_.pdf | 147 |
| Views | |
|---|---|
| Brazil | 296 |
| Views |
|---|