O trabalho a seguir descreve um projeto sobre o ensino de Física utilizando um jogo no formato de perguntas e respostas, de forma que fosse possível avaliar se os conteúdos trabalhados foram aprendidos, como uma revisão. Foi utilizado um PowerPoint e feito o jogo que foi chamado de “Show do Milhão da Física” para uma turma do 1o ano do ensino médio, e obteve-se os resultados esperados, que seria despertar o interesse da turma, fazer uma revisão dos tópicos e avaliar se os outros projetos ajudaram no processo de aprendizagem.