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Percepção dos bolsistas do PIBID-Artes Visuais sobre o processo de ensino e aprendizagem na escola

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Autor Pedroso, Tálika; Cigognini, Adriana; Anjos, Artur Fabrício Eichstedt dos; Ribeiro, Juliana; Araújo, Lucas Oliveira; Rosa, Rui Eduardo Gilioli da; Netto, Marinilse;
Lattes do autor http://lattes.cnpq.br/4311070518142678; http://lattes.cnpq.br/2748478422472687; http://lattes.cnpq.br/3822108763922630; http://lattes.cnpq.br/1175972422799605; http://lattes.cnpq.br/3378405813041490; http://lattes.cnpq.br/5982540387502693; http://lattes.cnpq.br/2580927615745667;
Instituição Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
Idioma pt_BR;
Título Percepção dos bolsistas do PIBID-Artes Visuais sobre o processo de ensino e aprendizagem na escola;
Resumo Este trabalho apresenta as percepções do grupo de dez bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID Artes Visuais sobre o processo de ensino e de aprendizagem vivenciado no primeiro semestre de 2017.;
Palavras-chave Arte; Educação; Aprendizagem; Ensino; Formação;
Tipo Trabalho apresentado em evento;
Data de defesa 2017-12-13;
Direitos de acesso openAccess;
URI http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8006;
Titulo do Evento II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;


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