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Avaliação institucional: uma opção “engajada” segundo a filosofia de Slavoj Zizek

Tese: Cezarini, Leonardo da Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Os sistemas de ensino no mundo todo fazem frente a um duplo processo na sociedade globalizada: responder aos anseios locais e às pressões de nível global. A garantia da “qualidade” – termo por si complexo ...

Do garfo à pena : uma história da alimentação do Rio Grande do Sul a partir de relatos de viajantes oitocentistas

Tese: Simon, Everton Luiz (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta tese trata sobre a história da alimentação do Rio Grande do Sul no século XIX (1817-1858) e procura responder como e de que maneira as práticas alimentares do Rio Grande do Sul foram representadas ...

A inclusão sob a perspectiva Guanelliana: elementos jurídicos, administrativos e pedagógicos

Dissertação: Moura, Luciana Jacques de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho busca a produção de conhecimento que auxilie na compreensão sobre a forma como a Inclusão ou o processo inclusivo é realizado na rede privada de educação, sob a pespectiva da influência ...

Art games e educação em contexto híbrido e multimodal : aprendizagem imersiva em movimento

Dissertação: Lima, Tatiana Araujo de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Art Game Experience surgiu como prática desta Dissertação, no qual se desenvolveu art game exclusivo através do aplicativo HP Reveal, em que três grupos jogaram através de pistas em forma de QR Codes ...

Uma análise crítica das concepções de inovação presentes nos documentos curriculares do Curso de Administração de uma Universidade Pública em Imperatriz (MA)

Dissertação: Cerqueira, Giórgia Alves (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação traz como preocupação central a concepção que se tem de inovação, do modo como ela se constitui e se adequa à realidade local da matriz curricular do curso de Graduação em Administração. ...

A produção de biojoias no Norte do Brasil : como as sementes são ressignificadas em redes de sustentabilidade

Dissertação: Schierholt, Anelise Fabiana Paiva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação tem como objetivo abordar e discutir os arranjos associativos estabelecidos pelas artesãs e artesãos de biojoias, ecojoias e bonecas no trabalho coletivo das artesãs da Cooperativa Açaí ...

Efeitos do cruzamento de gênero, raça e classe na vida de trabalhadoras de um empreendimento de reciclagem : uma leitura através da interseccionalidade

Dissertação: Vargas, Isabel Cristina de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa retoma questões sobre o cruzamento de gênero, raça e classe no contexto de um empreendimento de reciclagem de resíduos sólidos, no município de Porto Alegre/RS, Brasil. Através de estudo ...

Embolamentos : sociabilidades juvenis delitivas em contexto de periferia

Dissertação: Acosta, Suélen Pinheiro Freire (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente pesquisa analisa o processo de reconfiguração de práticas de sociabilidade juvenil observada em contextos de periferia. O foco recai sobre práticas onde a violência se apresenta como elemento ...

Memórias e trajetórias formativas de jovens universitários da comunidade quilombola Ilha de São Vicente, em Araguatins-TO

Dissertação: Silva, Elma Vital da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa apresenta e problematiza trajetórias formativas de estudantes universitários de uma comunidade quilombola localizada na região do Bico do Papagaio, no norte do Estado do Tocantins. Analisa, ...

Fundamentos éticos da educação: uma análise a partir do movimento escola sem partido

Dissertação: Ferreira, Verônica Ventorini (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação aborda a temática da ética docente, enquanto se propõe a compreender os fundamentos éticos do Movimento Escola Sem Partido. O estudo é dividido em duas partes complementares, a primeira ...

Sentidos da docência: uma análise dos relatórios de estágio do curso de Pedagogia da Unisinos (1966-1998)

Dissertação: Brito, Laudete de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa tem por objetivo investigar e analisar os sentidos da docência no curso de Pedagogia da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos), no período de 1966 a 1998. O material da pesquisa ...

Trabalho e conhecimento: aprendizado de trabalhadores ambulantes

Tese: Justo, Hirã Soares (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A temática desta tese integra-se ao esforço coletivo de investigação do grupo de pesquisa Mediações Pedagógicas e Cidadania do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale dos Sinos ...

Cultura digital na formação de alunos em cursos técnicos subsequentes de áreas distintas da informática

Tese: Oliveira, Alex Martins de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A temática apresentada nesta tese está relacionada à cultura digital na formação técnica de cursos não pertencentes à área da Tecnologia da Informação. Os(as) participantes da pesquisa são professores(as) ...

Educação e proteção social em um projeto social público : um estudo à luz da sociologia configuracional

Dissertação: Silva, Taiana Valencio da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente dissertação apresenta um estudo sobre educação e projetos sociais. Para a realização deste trabalho, investigaram-se as configurações que modulam as relações entre educação e proteção social ...

Práticas Formativas e a Atuação dos Professores Supervisores no Pibid/Biologia

Dissertação: Silva, Lívia Carine Macedo e (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente dissertação de mestrado desenvolve uma análise das práticas de formação dos professores supervisores inseridos no Pibid/Biologia/Cesc/Uema e das concepções sobre o ensino de Biologia que são ...

Inclusão escolar e pesquisa em educação : desafios para a formação continuada de professores

Dissertação: Ebling, Priscila dos Santos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho objetiva analisar e problematizar como a pesquisa opera na formação continuada do professor que atua em contexto de inclusão escolar. Para tanto, de forma qualitativa, analisou-se ...

Pedagogia empreendedora: um estudo sobre o empresariamento de si a partir da metáfora do sonho

Dissertação: Mengue, Agnes Piangers (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente estudo analisou a pedagogia empreendedora de Fernando Dolabela, a fim de compreender que pressupostos essa pedagogia coloca em circulação e como ela contribui com a proliferação da educação ...

Salomé Ureña e educação latino-americana : contribuição para uma pedagogia (des)colonial

Dissertação: Lodi, Leonardo Camargo (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente estudo faz um reencontro com a pedagogia latino-americana, ao anunciar e visibilizar a experiência da poetisa e professora Salomé Ureña de Henríquez (1850-1897). A Maestra nasceu na cidade ...

Leituras escolares e modos de subjetivação: uma problematização em Imperatriz-MA

Dissertação: Pereira, Rosana Sousa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A leitura ainda é vista como um forte valor social, como algo que tem importância na vida das pessoas e também na escola. Todavia, entende-se que não há leitura “em geral”. Assim, com essa pesquisa, ...

Políticas de educação integral e/em tempo integral na rede estadual de ensino do Tocantins (2011-2018)

Dissertação: Silva, Rafaela Brito da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa analisa as políticas de educação integral e/em tempo integral no Tocantins, implementadas no período entre 2011-2018. Neste sentido, objetiva investigar os princípios, as concepções, a ...

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